Pour la sixième année consécutive, la ville de Besançon propose un chantier de jeunes à la Citadelle. D’une durée de quinze jours, il se déroulera du 10 au 24 juillet, en partenariat avec l’association «  le Club du Vieux Manoir », qui organise des chantiers de jeunes depuis plus de 60 ans. Ce camp-chantier s’adresse aux adolescents, âgés entre 14 et 17 ans.

Les participants proviendront pour moitié de Besançon et pour moitié d’autres horizons. 15 places sont disponibles. Pour obtenir de plus amples informations, il est utile de contacter Gaëlle Cavalli au 03.81.87.80.70 ou Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. Le coût de l’inscription est de 270 euros. Une aide financière de la ville de Besançon est possible. Dans ce cas, n’hésitez pas à composer le 03.81.87.80.70

Depuis quelques mois, grâce au soutien pédagogique de Mme Hautbois, Conseillère Principale d’Education au collège Victor Hugo de Besançon, et Lisa Devillers, actuellement en service civique au sein de cet établissement scolaire, une dizaine de collégiens participe à un atelier pâtisserie le mercredi après-midi. Rencontre avec les adultes et ces jeunes passionnés

Pour le collège bisontin et sa direction, les attentes pédagogiques sont multiples : encourager les projets et les initiatives lancés par les adolescents, créer et tisser du lien avec les élèves, renforcer le sentiment d’appartenance des jeunes à l’établissement scolaire et valoriser les métiers des parents. C’est ainsi que Lilou et Saraz ont fait les démarches nécessaires pour voir aboutir leur idée. Ces jeunes filles ont su trouver les mots et se montrer convaincantes pour obtenir les autorisations nécessaires.

Des idées plein la tête

C’est avec générosité, envie et partage que le duo mobilise autour de lui. Les deux cheffes distribuent les rôles et s’assurent du bon déroulement de la séance. On partage ses savoirs, on donne de bons conseils et on réfléchit et pense à l’avenir. Chacun apporte sa pierre à l’édifice. Lilou admet même bien volontiers que ses petits camarades lui apportent également de bonnes idées dans la conception des activités et l’application de certaines techniques. Ce mercredi, les petits pâtissiers du collège Victor Hugo ont cuisiné de succulentes gaufres et un joli gâteau au yaourt. Entre deux coups de fouet ou la recherche des ingrédients dans la réserve, chacun envisage l’avenir ou se projette d’ores et déjà dans sa vie professionnelle future. C’est ainsi que Lilou, Saraz et Timéo ont déjà envisagé la possibilité de créer leur propre pâtisserie. « Une entreprise familiale et sociale, qui donnera du travail à toutes les personnes qui en ont besoin ». La future boulangerie sociale et solidaire de Besançon est sans doute en train de se réfléchir  et de se concevoir dans les murs du collège Victor Hugo.

L'interview de la rédaction

 

Les Maisons Familiales et Rurales de Bourgogne-Franche-Comté forment chaque année près de 3000 élèves et 1000 apprentis. Ces structures proposent également des formations pour adultes. Environ 2500 adultes sont accompagnés tous les ans. A Vercel, 300 jeunes sont accueillis pour suivre des formations dans les domaines de l’agriculture et de la sécurité. Les formation en alternance, dès la 4è et jusqu’au BTS, sont au cœur du dispositif. C’est cette pédagogie au plus près des réalités des métiers qu’ils ont choisis qui a séduit ces jeunes apprentis. L’accompagnement de chaque élève dans son projet personnel et ce contact étroit avec le monde professionnel expliquent le succès grandissant de ces formations. Les jeunes le revendiquent, les compétences acquises et les valeurs transmises répondent à leur besoin personnel et leurs attentes professionnelles.

Paroles de jeunes

Emma ( Bac professionnel Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole – Niveau 4) : « J’ai choisi l’apprentissage parce que cela me permet d’avoir un peu une rémunération. J’aimerais poursuivre mes études par un BTS pour pouvoir m’installer. Je pense poursuivre avec les MFR parce que l’on est bien encadré. Les moniteurs sont toujours là pour nous écouter  et nous aider si on a besoin ».

Louis (technicien agricole – Niveau 4) : « L’alternance me plaît beaucoup. C’est la forme d’apprentissage qui me convient le mieux. Tout ce que l’on apprend à l’école, on le voit et on le pratique la semaine suivante dans nos fermes ».

Kevin (brevet professionnel dans le domaine de la sécurité – Niveau 5). « On apprend le métier directement ici. J’ai pu être embauché sur un apprentissage pour préparer un diplôme plus important dans le domaine de la sécurité ».

Avec un taux de réussite de 93% aux examens et un taux d’insertion professionnelle de 93% également, ces structures proposent une voie intéressante permettant aux jeunes de trouver une place dans la vie active et sur le marché de l’emploi.

Le reportage de la rédaction / Les jeunes et M. Galmiche ( directeur de la MFR de Vercel)

 

La mobilisation se poursuit au lycée Jules Haag à Besançon. Un nouveau préavis de grève a été déposé à compter du mardi 8 février prochain. Les enseignants dénoncent un « rectorat sourd à leur demande ». Ils lui laissent jusqu’à lundi soir pour renouer le dialogue social.

Dans le Jura, la préfecture fait savoir que la ville de Saint-Claude a vu son projet de cité éducative labellisé. Cette stratégie s’adresse aux élèves du primaire et du secondaire scolarisés sur Saint-Claude, et tout particulièrement les élèves scolarisés en réseau d’éducation prioritaire.

Selon les derniers chiffres du rectorat de Besançon, à la date de jeudi après-midi, cinq structures scolaires, quatre écoles et un collège, sont fermées en raison de la crise sanitaire. 304 classes à distance bénéficient de la continuité pédagogique dans l’académie. Près de 10.340 élèves et 330 personnels sont cas confirmés à la Covid-19 en cumul sur les 7 derniers jours.

La mobilisation se poursuit au lycée Jules Haag à Besançon. Après avoir exprimé leurs inquiétudes et leur mécontentement en début de semaine, les enseignants, dont le taux de grévistes a atteint 70% ces derniers jours, se sont rassemblés ce jeudi matin devant l’entrée du lycée. Ils ont organisé un rassemblement bruyant. Il faut dire que l’entretien de mardi au rectorat n’a pas été « satisfaisant ». D’où ce rappel à l’ordre.

Les professeurs demandent des moyens d’enseignement supplémentaire. Selon les manifestants, depuis la fusion entre les lycées Jules Haag et Montjoux, la situation ne cesse de se dégrader. Les moyens humains ne sont pas à la hauteur des enjeux et des besoins. « Des postes de CPE, de professeur documentaliste, de secrétaires administratifs et d’intendance, … » sont demandés. Une assemblée générale devait acter sur la suite du mouvement.

 

L'interview de la rédaction / Médéric Bayard, professeur de mathématiques, représentant du syndicat Snes/Fsu

Ce samedi, de 10h à 17h, les quatre campus de l’IMEA (Besançon, Pontarlier, Montbéliard et Vesoul) de la chambre de commerce Saône-Doubs ouvrent leur porte au public. Un temps précieux pour découvrir les formations et la pédagogie dispensées dans cette école consacrée aux métiers du commerce et de la vente.

Dans cette structure, qui forme de nombreux jeunes, on dispense des formations en alternance BAC+2 et BAC+3 reconnues par l’état. Les savoir-être et savoir-faire sont au cœur des connaissances et des apprentissages apportées par une équipe pédagogique, composée également d’intervenants professionnels extérieurs, mobilisée  autour de la transmission et du partage avec leurs étudiants. Une approche qui semble convenir à la nouvelle génération, consciente que cette  pratique « est la meilleure des écoles »  et « une insertion plus que certaine sur le marché de l’emploi ». Comme le confirme Françoise Sanchez, directrice de l’école IMEA, le taux d’employabilité des jeunes à l’issue de leur cursus de formation est de 83%.

Remi et Charline

Agés de 19 ans et 20 ans, les deux étudiants sont respectivement en 2è et 1^er années de formation. Rémi, une fois son diplôme en poche l’été prochain, devrait confirmer un BAC+3 dans le domaine du marketing sportif. Charline se laisse encore un peu de temps pour envisager la suite. Pour ces deux jeunes, la vente et le commerce sont leur quotidien. Rémunérés, ils alternent chaque semaine temps théorique et pratique. C’est d’ailleurs ce qu’ils sont venus chercher. Les études dans une salle de classe, sur une table, devant un ordinateur, ils n’en veulent plus. Comme beaucoup de jeunes adultes de leur âge, ils veulent être complément acteurs de leur formation. Faire, apprendre, se débrouiller, commencer à gagner sa vie, côtoyer et se former aux côtés de professionnels, c’est ce qui les a poussés à franchir le pas et les portes de l’IMEA de Pontarlier par exemple. Ils ne le regrettent pas et semblent s’épanouir dans cet univers qui permet de se construire et de grandir professionnellement et personnellement.

Le reportage de la rédaction  : Rémi, Charline et Françoise Sanchez

Depuis la rentrée scolaire de l’automne dernier, au lycée Jules Haag de Besançon, dans le cadre d’une nouvelle option, baptisée EPPCS, qui a vu le jour cette année, une classe de première, sous la houlette de Stéphane Delerce, son professeur de sport, monte des projets ambitieux dans le but de parfaire ses connaissances dans le domaine du sport.

Outre, les sorties pédagogiques très intéressantes dans différentes structures – la prochaine aura lieu dans les locaux du centre de performance de la Groupama FDJ à Besançon – les ados se mobilisent autour de projets collectifs de grande envergure. Les prochains sont prévus cet automne et en 2023. Au programme une journée à Paris et un séjour aux Etats-Unis, en Californie du Nord. Si la culture prendra toute sa place lors du 1^er déplacement, la pédagogie et la transmission de savoir seront les maîtres mots au pays de l’Oncle Sam. Effectivement, les jeunes apporteront leurs connaissances dans le domaine de l’entrainement sportif à des étudiants américains.

Un travail en commission

Pour mener ces deux initiatives, les jeunes participants travaillent en commission. Ils se voient confier des responsabilités et prennent conscience de l’importance du travail collectif et les difficultés inhérentes à la mise en place d’un projet (son organisation, son financement, … ). L’argent est bien entendu le nerf de la guerre. C’est la raison pour laquelle le groupe, en plus d’organiser des actions d’autofinancement, lance un appel au sponsoring. Les entreprises qui souhaitent soutenir ces jeunes peuvent se faire connaître en contactant le lycéen responsable Quentin Péguillet : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. ou son professeur Stéphane Delerce : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Le reportage de la rédaction

La prochaine carte scolaire se prépare déjà dans l’académie de Besançon. Selon des chiffres communiqués par l’Inspection Académique du Doubs, en septembre prochain, 27 classes seraient ouvertes et 53 devraient fermer. Par ailleurs, malgré une baisse des effectifs d’élèves dans le premier et le second degré, le nombre de postes reste quasiment stable au niveau départemental. Il est ainsi évoqué Il est ainsi évoqué la création de deux postes dans le 1^er degré (-1.195 élèves) et 1,6 poste dans le second degré (-185 élèves).

Les projets d’ouverture et de fermeture seraient les suivants :

Projets d’ouverture : 9 en maternelle et 18 en élémentaire

Fourier à BESANCON à 1 poste élémentaire

Henri Fertet à BESANCON à 1 poste élémentaire

Jules Ferry à BESANCON à 1 poste élémentaire

Les Sapins à BESANCON à 1 poste maternelle

Bregille Plateau à BESANCON à 1 poste élémentaire

Vieilles-Perrières à BESANCON à 1 poste maternelle

Gilbert Brenet à MAMIROLLE à 1 poste élémentaire

SAÔNE à 1 poste élémentaire

DELUZ à 1 poste maternelle

Monique Marmier à MISEREY-SALINES à 1 poste élémentaire

VERCEL-VILLEDIEU-LECAMP à 1 poste élémentaire

LES COMBES à 1 poste élémentaire

Pierre Bichet aux FINS à 1 poste maternelle

Centre à VILLERS-LE-LAC à 2 postes élémentaires

Groupe scolaire Courbet à ORNANS à 1 poste élémentaire

DAMPIERRE-SUR-LEDOUBS à 1 poste élémentaire

RANG à 1 poste élémentaire

Beausoleil à LOUGRES à 1 poste élémentaire

MÉSANDANS à 1 poste élémentaire

Les Autos à AUDINCOURT à 1 poste élémentaire

Pierre Donzelot à VALENTIGNEY à 4 postes maternelle (fusion)

La Jougnena à JOUGNE à 1 poste maternelle

VAUX-ET-CHANTEGRUE à 1 poste élémentaire

 

Projets de fermeture : 22 en maternelle et 31 en élémentaire

 

Bourgogne à BESANCON à 1 poste élémentaire

Albrecht Dürer à BESANCON à 1 poste élémentaire

Pierre et Marie Curie à BESANCON à 1 poste élémentaire

Butte à BESANCON à 1 poste élémentaire

Arènes à BESANCON à 1 poste élémentaire

Chaprais à BESANCON à 1 poste maternelle

Helvétie à BESANCON à 1 poste maternelle

Arc en ciel à GRANDFONTAINE à 1 poste maternelle

Gilbert Brenet à MAMIROLLE à 1 poste maternelle

SAÔNE à 1 poste maternelle

ROCHE-LEZ-BEAUPRE à 1 poste maternelle

Robert Delavaux à ECOLE-VALENTIN à 1 poste élémentaire

Bellevue à CHATILLON-LE-DUC à 1 poste élémentaire

DEVECEY à 1 poste élémentaire

Vagneux à RECOLOGNE à 1 poste élémentaire

René Roussey à SAINT-VIT à 1 poste maternelle

EPENOY à 1 poste élémentaire

ETALANS à 1 poste maternelle

Guillaume Aldebert à NAISEY-LES-GRANGES à 1 poste élémentaire

Breuil à BAUME-LES-DAMES à 1 poste élémentaire

TORPES à 1 poste élémentaire

CHARNAY à 1 poste maternelle

EVILLERS à 1 poste élémentaire

GOUX-LES-USIERS à 1 poste élémentaire

COLOMBIER-FONTAINE à 1 poste élémentaire

Les coquelicots à PAYS DE CLERVAL à 1 poste maternelle

Le Bié à SAINT-MAURICE-COLOMBIER à 1 poste maternelle

MÉSANDANS à 1 poste maternelle

CHAMESOL à 1 poste élémentaire

André Boulloche à MONTBELIARD à 1 poste élémentaire

Coteau-Jouvent à MONTBELIARD à 1 poste élémentaire

Petit Chênois à MONTBELIARD à 1 poste élémentaire

Sur les vignes à AUDINCOURT à 1 poste maternelle

Montanot à AUDINCOURT à 2 postes élémentaires

Premiers castors à AUDINCOURT à 1 poste élémentaire

Marcel Levin à SELONCOURT à 1 poste élémentaire

Pierre Donzelot à VALENTIGNEY à 1 poste élémentaire

Louis Pergaud à VALENTIGNEY à 4 postes maternelles (fusion)

Simone Veil à SOCHAUX à 1 poste élémentaire

Les chênes à SOCHAUX à 1 poste élémentaire

Les chênes à SOCHAUX à 1 poste maternelle

Jean Moulin à VIEUX-CHARMONT à 1 poste élémentaire

TAILLECOURT à 1 poste maternelle

Les trois fontaines aux DAMBENOIS à 1 poste élémentaire

Centre à ETUPES à 1 poste élémentaire

Le Rondelot à FESCHES-LE-CHATEL à 1 poste élémentaire

Intercommunale aux HOPITAUX-NEUFS à 1 poste maternelle

Joliot-Curie à PONTARLIER à 1 poste maternelle

Centre à VILLERS-LE-LAC à 1 poste maternelle