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Besançon : comment mieux écouter les élèves dans les établissements scolaires ?

Publié le 18 Mar. 2022 à 19:03
Tags: éducation |
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Besançon : comment mieux  écouter les élèves dans les établissements scolaires ?

Jusqu’à dimanche, l’Association française des acteurs de l’éducation (AFAE) organise son 43è colloque national au Kursaal à Besançon. L’objectif de ce collectif, composé d’enseignants, de chefs d’établissements, d’universitaires, … , est de  s’interroger et d’échanger  sur les enjeux de l’éducation. Pour cette nouvelle édition, après deux ans d’interruption, les organisateurs ont posé la problématique suivante : « Parlons des élèves… Et si on les écoutait Â».  200 personnes sont présentes dans la cité comtoise. Elles participent à des tables rondes, des conférences avec un historien, un sociologue, un psychologue, un professeur de sciences de communication et des ateliers.

Comment fait-on pour écouter les élèves ?

C’est toute la complication de cette démarche pédagogique. Comment récolter la parole des jeunes et  en tenir compte ? Pour Catherine Moisan, la présidente de l’AFAE, l’éducation nationale doit encore progresser sur ce point. « Les élèves ont des choses à nous dire. Nous devons les entendre. Cela fait partie de l’éducation  Â» explique-t-elle. Les échanges sont lancés. Les pistes de réflexion sont nombreuses. Les modes d’expression, les outils de communication, … sont autant de possibilités à travailler, enrichir et développer pour améliorer la place et le rôle des jeunes dans les établissements scolaires. La réflexion est lancée.

L'interview de la rédaction / Catherine Moisan

Dernière modification le vendredi, 18 mars 2022 19:26