Concernant l’épidémie de covid-19. Selon les derniers chiffres du rectorat, datant de ce jeudi après-midi, aucune structure scolaire n'est fermée et 102 classes à distance bénéficient de la continuité pédagogique dans l'académie de Besançon. 1.411 élèves et 157 personnels sont cas confirmés à la Covid-19 en cumul sur les 7 derniers jours.

Le harcèlement et le cyberharcèlement sont des fléaux qui gangrènent le quotidien des établissements scolaires. C’est dans ce cadre-là que l’éducation nationale a souhaité mettre en place un programme d’action de lutte dans les écoles et les collèges de France. A Besançon, le collège Victor Hugo est associé à ce dispositif, baptisé pHARe, qui sera généralisé en septembre prochain. Lors de cette année scolaire 2021, un concours d’affiches est organisé. Il a mobilisé cinq classes ( quatre classes de troisième et une classe de sixième) au collège bisontin.  

Ecouter harcelés et harceleurs

Les productions sont intelligentes et pertinentes. Les adolescents ont travaillé individuellement et collectivement sur cette problématique. Pour les adultes, les objectifs pédagogiques sont multiples. Par le biais de cette activité artistique et créative, ils veulent libérer la parole et promouvoir les valeurs de bienveillance et du vivre ensemble.  Les jeunes lauréats ont été récompensés. Les réalisations ont été affichées de part et d’autre de l’établissement. Les salles de classe, les lieux de vie et même les bureaux de la vie scolaire et de la direction ont été ciblés. Les élèves apprécient d’avoir participé à ce challenge. Ils espèrent que  les messages sont bien passés et compris et que très vite les langues se délieront. Elèves et adultes espèrent que les mentalités et les comportements changeront. Autrement dit qu’une véritable prise de conscience touchera  les harceleurs et que les élèves harcelés et parfois les témoins trouveront la force nécessaire pour parler. Tout le monde en convient, harcelés et harceleurs doivent se faire aider.

Le reportage de la rédaction / Louis, et Arwa et Mme Guyon, princopale-adjointe du collège Victor Hugo

Ce mardi 5 avril, les organisations FSU et SUD-éducation ont appelé les accompagnantes des élèves en situation de handicap à une nouvelle grève. Pour la troisième fois depuis octobre 2021, les AESH ont répondu présentes afin de protester contre des conditions de travail qu’elles jugent déplorables et le manque de considération du gouvernement.

Hier matin, à la maison des syndicats de Planoise, les mines étaient bien grises. Depuis plus d’un an, la mobilisation des AESH, soutenues par Sud-éducation et la Fédération Syndicale Unitaire, ne cesse de croître sur le territoire national. En vain. En effet, malgré de nombreuses grèves et autres manifestations organisées ces derniers mois afin de libérer la parole des accompagnantes, notamment vis-à-vis de leurs conditions de travail, rien n’a changé. Pourtant, leurs revendications sont simples : une revalorisation salariale, un statut reconnu par la Fonction publique, l’abandon des PIAL et de la logique de mutualisation, ainsi qu’une formation plus aboutie. Nombre d’entre-elles se disent « en colère » et « écœurées ».

Un sentiment d’autant plus fort qu’au sein du gouvernement, le message n’a pas l’air de passer. Malheureusement, en dépit des 12 mesures du Grenelle de l’éducation établi en 2020, les AESH sont toujours délaissées. Une situation difficile à gérer et qui amène certaines à reconsidérer leur avenir, alors qu’on constate déjà un manque de personnel.

Le reportage de la rédaction : Marjorie Brenet, représentante de la Fédération Syndicale Unitaire et une employée de vie scolaire.

Ce mercredi 6 avril, à 12h, un collectif de parents du collège de Saint-Vit se mobilisera à l’occasion de la fermeture d’une classe au sein de cet établissement scolaire. Selon les manifestants, l’incompréhension est des plus totales, d’autant plus que « les effectifs augmentent ». Dix-huit élèves supplémentaires sont attendus en septembre prochain. Pour les parents d’élèves, la colère monte car une classe de 3è compte plus de 30 élèves actuellement.

Concernant l’épidémie de Covid-19, le rectorat de Besançon fait le point sur la situation sanitaire dans l’académie de Besançon. A la date de jeudi après-midi, aucune structure scolaire n'est fermée et 116 classes à distance bénéficient de la continuité pédagogique dans l'académie. 2084 élèves et 202 personnels sont cas confirmés à la Covid-19 en cumul sur les 7 derniers jours

Une nouvelle mobilisation des AESH, ces personnels qui accompagnent des enfants en situation de handicap, est programmée pour le 5 avril prochain. Elle est organisée à l’appel des syndicats FSU et Sud-éducation. Les revendications portent sur les salaires et les conditions de travail.

A Besançon, un rendez-vous est donné à ces encadrants et à l’ensemble de la communauté éducative à 10h à la maison des syndicats. Symboliquement, une carte « d’électeurs précaires » leur sera remis pour interpeller le président de la République.soci

La nomination a été officialisée ce mercredi lors du conseil des ministres. Nathalie Albert-Moretti succède à Jean-François Chanet. Elle devient la nouvelle rectrice de région Bourgogne Franche-Comté et de l’académie de Besançon et chancelière des universités. M. Chanet était recteur de l’académie de Besançon depuis le 17 décembre 2014 et recteur de la région académique Bourgogne-Franche-Comté depuis le 1er janvier 2016.

Dans le but d’aider les lycéens à choisir leur future orientation, le lycée Nicolas Ledoux de Besançon effectue cette semaine différentes activités dans le cadre du printemps de l’orientation. Le but de celles-ci est de permettre aux futurs bacheliers de pouvoir mieux connaître leurs possibilités d’orientation.

Jusqu’à ce mercredi, les jeunes auront la possibilité de réaliser différentes activités leur permettant de mieux se projeter. Si l’orientation dispose de trois jours dédiés cette semaine, celle-ci se travaille tout au long de l’année. Le projet est encordé avec les établissements du supérieur, la possibilité est donnée aux élèves d’assister à un cours en faculté afin de découvrir la manière dont celui-ci peut se dérouler. Les jeunes auront également la possibilité d’effectuer une visite du campus. Ces différentes démarches liées à l’orientation n’ont pas pour but d’indiquer une position à obtenir mais bien de d’outiller les élèves, afin que ceux-ci soient acteurs de leur formation. On cherche aussi à faire comprendre aux futurs étudiants que leur choix d’orientation n’est pas un choix fermé.

« Donner des clés »

Durant leurs années de lycées, les futurs étudiants auront la possibilité de présenter à leurs camarades un métier les passionnant. Ceci afin de leur permettre de mieux connaître différentes filières, métiers et études. Les jeunes bénéficient de différentes activités liées à l’orientation durant leurs trois années de lycée.  Le choix de l’orientation est en quelque sorte le « premier choix de la vie d’adulte d’un jeune », et bien le préparer à toute son importance.

L'interview de la rédaction / Jean-François Chanet

La Ville de Pontarlier vous informe que les inscriptions scolaires pour la rentrée 2022 se dérouleront du lundi 14 mars au vendredi 8 avril dernier délai. Ces inscriptions concernent les enfants nés en 2019 qui feront leur entrée en maternelle et les élèves qui emménagent à Pontarlier indépendamment de leur niveau scolaire. Pour toutes les informations utiles : Inscriptions scolaires - Ville de Pontarlier (ville-pontarlier.fr)

Selon des chiffres du rectorat de Besançon, aucune structure scolaire n’est fermée actuellement. Néanmoins, 179 classes bénéficient de la continuité pédagogique. Ainsi, 6.110 élèves et 197 personnels sont cas confirmés à la Covid-19 en cumul sur les sept derniers jours.