Pontarlier : Les lycéens s’intéressent à la culture
Dans le cadre des cours d’accompagnement personnalisée, six lycéens, qui suivent une formation SEN « Système Electrique Numérique » au Lycée Saint-Bénigne , ont souhaité enrichir leur culture générale. En compagnie de leur enseignante de lettres, Marilyne Quelet, ce groupe s’intéresse à ce qui l’entoure, multiplie les découvertes et participe à des sorties culturelles.
« Sans culture générale, on n’est pas libre. C’est grâce à la culture générale que l’on peut se débrouiller dans la vie » explique Corentin. Dernièrement, les jeunes et leur enseignante se sont rendus à la bibliothèque municipale de Pontarlier où ils ont découvert un nouvel univers. Parmi les 22.000 ouvrages présents, la responsable leur avait réservé quelques surprises comme l’un des deux incunables disponibles au monde et des manuscrits de valeur. Ces jeunes gens, avides de connaissances, ne cachent pas leur satisfaction d’avoir pu découvrir toute cette richesse littéraire. « Ces ouvrages sont rares. On est quasiment les premiers sur Pontarlier à les découvrir. C’est surprenant. Ils sont l’œuvre de très grands auteurs» explique Jean-François. « Le lycée nous propose cette ouverture culturelle. De moi-même, je ne pense pas que j’aurais fait cette démarche là » explique Corentin. « Je suis très curieux. Je voulais voir à quoi ça ressemblait » commente Tanguy qui ne regrette pas son choix. L’adolescent espère pouvoir poursuivre ce voyage culturel. Dans quelques semaines, une sortie au Musée municipal de Pontarlier est prévue.
« Une génération très intéressée »
Ce n’est pas parce que l‘on est en Lycée Professionnel que l’on doit occulter certaines connaissances, au profit des apprentissages techniques. C’est en substance le message que veut faire passer Marilyne Quelet, l’enseignante qui encadre ces ados dans ce projet. « Le but, c’est de leur faire comprendre qu’ils ont des capacités et de faire développer certaines d’entre elles par d’autres moyens que des cours magistraux ou des apprentissages basiques» explique-t-elle. Et de conclure « c’est le rôle d’un établissement scolaire et d’un enseignant. Contrairement aux idées reçues, cette génération est très intéressée ».
