Besançon : Cinq établissements scolaires obtiennent le label e-twinning
Ce lundi matin, au Rectorat de Besançon, une école et quatre collège et lycées de Franche-Comté ont reçu le label de qualité européen pour les projets qu’ils ont menés durant la précédente année scolaire. Le label e-twinning fait partie du programme européen Erasmus +. Il offre aux enseignants des 35 pays participants la possibilité d’entrer en contact afin de mener des projets avec leurs élèves à l’aide du numérique. Ce label reconnaît un niveau d’excellence en termes de conception et conduite de projet, de créativité, de démarches de collaboration entre les classes partenaires et d’utilisation efficace des outils numériques.
Grâce à l’initiative d’enseignants passionnés et désireux de faire découvrir à leurs élèves les coutumes d’autres pays et la vie d’autres jeunes et des enfants et des adolescents intéressés et curieux, des projets très riches ont vu le jour.
A l’école maternelle Vauthier-Sircoulon de Besançon, les enfants ont créé des jeux de société autour des mathématiques, en apprenant à maîtriser l’outil numérique et l’anglais. Ils ont également donné naissance à un succulent livre de cuisine européenne. Chez les plus grands, la démarche est la même. L’échange et le partenariat avec des jeunes étrangers sont appuyés. Au lycée Jules Haag de Besançon, un magazine sur les coutumes, enrichi par les connaissances apportées par des adolescents originaires d’autres pays européens, est né. Tout comme, une :! réflexion et discussion sur les addictions. Des échanges à distance, qui favorisent l’apprentissage et le dialogue interculturel et qui accroissent la maîtrise des outils numériques et des langues vivantes. Enfin, au lycée Paul Emile Victor de Champagnole, des classes de seconde et de première ont créé des jeux olympiques virtuels, qui ont mobilisé près de 200 jeunes à travers toute l’Europe, dont des adolescents polonais handicapés, scolarisés dans un établissement spécialisé. Une réflexion intéressante a également été menée sur l’avenir de ces jeunes européens et leur place dans la société lorsqu’ils auront 20 ans.
Le recteur s’est dit « très ému » et a reconnu l’excellent travail réalisé par les enseignants et leurs élèves.
