Le SNUIPP dresse un bilan plutôt négatif. Dans la ligne de mire, les affectations des enseignants qui laissent apparaître des dysfonctionnements.
Dans certaines écoles, les instituteurs ont pris connaissance de leurs lieux d’exercice quelques jours seulement avant l’accueil des enfants. Certaines fois, ils ont même dû se résoudre à quitter l’école, pour laquelle ils avaient été désignés, le jour même de la rentrée des classes. Pour Blandine Turki, cette désorganisation s’explique par une très mauvaise gestion des différents personnels recrutés.
Ainsi, des maîtres stagiaires se sont vus attribuer des postes réservés à des étudiants en master ou à des enseignants titulaires. Et vice et versa. Dans certains établissements, deux instituteurs ont pu être nommés sur un même poste et dans d’autres cas pas du tout.
Du côté des syndicats, on espère que ces difficultés ne sont que passagères. Il en va du respect, des enfants, des familles et des enseignants, dont certains ont dû faire preuve d’une grande capacité d’adaptation.
