A voir les sourires qui s’affichent sur leur visage, Joris, Robin et Quentin ont apprécié l’expérience en apesanteur qu’ils ont dernièrement vécue dans un airbus A310 zéro G. Ces trois petits chanceux, scolarisés au lycée Xavier Marmier de Pontarlier, en terminale scientifique, option sciences de l’ingénieur, sont montés à bord de l’engin qui leur a permis d’expérimenter quatre expériences scientifiques réfléchies en classe en compagnie d’une trentaine d’autres élèves.
Après avoir pensé leurs expériences, tant sur le fond que sur la forme, tout en tenant compte du cahier des charges du Centre National d’Etudes Spatiales, les élèves et leurs enseignants se sont rendus sur place, à l’aéroport de Mérignac, pour vivre leur projet en vrai et enregistrer, vérifier et confronter les résultats obtenus.
A bord, Joris, Robin et Quentin ont appliqué les consignes dispensées par leurs collègues. L’objectif étant de ne pas se rater pour lancer les expériences à temps afin d’enregistrer certaines données lorsque l’avion était en état d’apesanteur, pour les confronter ensuite avec celles obtenues sur la terre ferme. « L’apesanteur est une sensation unique. Il y a un petit temps d’adaptation. On n’est pas à l’aise tout de suite. On prend petit à petit nos repères. On apprend à gérer nos mouvements et à s’orienter dans l’espace. Une fois que l’on a maîtrisé cet effet, on a pu effectuer nos expériences sans accroc » conclut Robin, qui se rappellera pendant très longtemps de cette aventure.
