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Semaine de la presse à l’école : Création d’une émission de radio filmée au LP Saint Bénigne

Dans le cadre de la semaine de la presse, trois classes de seconde du lycée Saint Bénigne de Pontarlier ont réalisé une émission de radio, qui a également été filmée. Le conducteur est varié et les sujets ont été choisis par les jeunes journalistes.

En amont de cette journée, un appel à projets a été lancé par Marie-Line Quelet, enseignante de Lettres et Histoire. L’initiative de Morgan Vauthier a finalement été retenue. Ce jeune homme, qui rêve de devenir ingénieur du son dans l’audiovisuel, a proposé d’installer un studio radio et vidéo et d’enregistrer ses petits camarades. Installé dans une partie du CDI, le studio est professionnel. Une table de mixage, trois micros, une caméra et des jeux de lumière animent les lieux. Tout a été prévu pour permettre une prise de son et d’images de qualité. Le travail sera visible très prochainement sur la chaîne Youtube de Morgan.

Préparer son papier pour le dire à la radio

Dans une salle de classe proche, réorganisée en salle de rédaction, les participants préparent leur sujet. L’heure approche. Bryan, Logan et Mathieu terminent leur papier. Dans quelques minutes, ils seront seuls devant la caméra et leur micro. Les jeunes font bonne figure mais une petite tension se fait sentir avant d’entrer en scène. Logan l’admet : « le plus gros du travail a consisté à écrire notre texte et à le rendre compréhensible Â». Avant de se présenter au micro, il a fallu trouver un sujet, chercher de la documentation, écrire le texte et apprendre à le dire. Un exercice bien complet. D’autant plus que les jeunes ont soigné leur intervention en choisissant un intermède musical. Un travail que le groupe d’ados a mené avec Anthony, un élève, qui a dû faire preuve d’imagination pour créer de courtes pauses musicales en lien avec les sujets proposés.

Une belle initiative qui a trouvé l’assentiment du groupe d’ados, « toujours prêts à vivre de nouvelles expériences éducatives Â» conclut mme Quelet, leur professeur.