Depuis au moins deux ans, le collège Mont Miroir de Maîche met en place des actions éducatives pour lutter contre les stéréotypes et transmettre des valeurs de respect et d’égalité aux adolescents scolarisés en son sein. Pour l’équipe éducative, l’objectif est de sensibiliser les jeunes à l’égalité entre les filles et les garçons. En 2016, les préjugés ne manquent pas et consciemment ou inconsciemment, ils influencent les adolescents dans leur choix d’orientation professionnelle. Il y a encore trois ans, 45% des jeunes filles scolarisées au collège Mont Miroir se refusaient de suivre une seconde générale ou technologique. Aujourd’hui, le contexte a évolué. Grâce aux actions éducatives mises en place, 65% d’entre-elles s’autorisent enfin à faire des études longues.
Cette évolution des mentalités est le fruit d’un vrai travail pédagogique, qui implique l’Education nationale, représentée par l’équipe éducative de l’établissement scolaire du Haut-Doubs, et l’Etat, via la Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection de la Population (DDCSPP). A Mont Miroir, un adulte référent égalité filles/garçons a été nommé. Des temps de formation et des outils pédagogiques ont été mis à disposition des enseignants et autres éducateurs pour dispenser les bons savoir-être et savoir-faire. Enfin, depuis l’année dernière, des jeunes de 4è, qui sont aujourd’hui en 3è, participent à des actions ciblées.
Un théâtre forum et un forum de la mixité
L’an dernier, ces jeunes ont vécu un théâtre forum, qui a leur permis d’évoquer et de prendre conscience de certaines réalités. Ce vendredi, un forum de la mixité était proposé. Durant toute la journée, les jeunes ont rencontré des hommes et des femmes, parfois des parents d’élèves, qui leur ont expliqué leur métier et leur parcours pour pouvoir l’exercer. Un moyen de montrer que certaines professions ne sont pas réservées qu’aux garçons et que les filles peuvent, elles aussi, s’y épanouir et trouver leur place.
