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Education : Le recteur dresse le bilan de la rentrée 2013

« Tout s’est bien passé, hormis quelques ajustements », voilà comment le recteur de l’Académie de Besançon a résumé cette rentrée des classes 2013…

Rentrée marquée par la réforme des rythmes scolaires qui fait tant débat… Cette refonte, qui s'appliquera à l'ensemble du territoire national à la rentrée 2014, ne concerne pour l'heure qu'un peu plus d'un écolier sur cinq. Les rythmes scolaires s'y organisent désormais sur quatre jours et demi, avec moins d'heures de cours au quotidien, mais davantage d'activités périscolaires dont l'organisation et le financement posent problème dans certaines communes. Actuellement 84 communes de l’académie de Besançon appliquent cette réforme. Cela concerne 28 communes dans le Doubs et 27 communes dans le Jura. 

La scolarisation des enfants de moins de 3 ans

Par ailleurs, d’autres chantiers importants rythment cette rentrée 2013 comme la scolarisation des enfants de moins de 3 ans pour donner davantage de temps aux premiers apprentissages. Pour le gouvernement, l’accueil de cette classe d’âge « constitue un vecteur essentiel pour conduire et accompagner chacun dans son  parcours d'écolier puis de collégien ». Hier, ce sont 1443 enfants de moins de 3 ans qui ont fait leur rentrée. Au rectorat de Besançon, on met également en exergue  le dispositif « Plus de maîtres que de classes » qui consiste à mieux prendre en charge les enfants en difficulté. Cette action directe  auprès des élèves peut se traduire par une intervention de deux maîtres dans la  classe ou la prise en charge spécifique de groupes d’élèves en fonction de leurs  besoins. Le maître supplémentaire est  un professeur des écoles qui  confie sa classe à un  enseignant stagiaire. Dans l’académie, 50 écoles sont concernées par le dispositif.

L'ouverture des écoles supérieures du professorat et de l’éducation

Il est également bon de noter, l’ouverture des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (EPSE). A la rentrée universitaire, près de 726 étudiants seront accueillis à Besançon. Nous terminerons par le dispositif « emplois d’avenir professeur » qui  permet à des  étudiants boursiers de s’orienter vers les métiers de l’enseignement en leur  proposant un parcours professionnalisant et en les accompagnant financièrement, le développement du numérique dans l’école, la lutte contre le décrochage scolaire et l’accompagnement des élèves en situation de handicap.